آموزش انگلیسی به زبان اشاره در دستور کار /تبدیل کتاب فارسی اول ابتدایی به این زبان

دکتر محسن غفوریان با بیان اینکه  ناشنوایی معلولیت ارتباطی است، اظهار کرد: ناشنوایی قبل از اینکه حس شنوایی را محدود یا کمتر کند، یک معلولیت یا محدودیت ارتباطی است.

وی تصریح کرد: تمام برنامه‌های آموزش و پرورش استثنایی به دنبال برقرار کردن این ارتباط است که در این زمینه خوشبختانه تجربیات داخلی و خارجی وجود دارد.

برگزاری دوره آموزش زبان فارسی در قزاقستان

یریژیپوف نورلان اصغرویچ، سرپرست مرکز نسخ خطی و کتب نادر قزاقستان (۲۳ دی‌ماه) با علی کبریایی‌زاده، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در قزاقستان دیدار و در باره راه‌های همکاری‌های فرهنگی بین دو مرکز گفت‌وگو کرد.
نورلان اصغرویچ در ابتدای سخنان خود، شهادت سردار حاج قاسم سلیمانی را تسلیت گفت و اظهار کرد: این اتفاق ناگوار فقط برای ایران نبود بلکه ضربه‌ای به همه جهان اسلام بود.

گرفتن امتحان زبان انگلیسی از داماد توسط عروس

عروس جوان چینی برای انجام یک رسم دیرینه ازدواج در این کشور، مرد ایده آل خود را به شکلی عجیب مورد آزار قرار داد. این عروس جوان اهل استان " گوانگ دونگ" چین پیش از ترک خانه پدرش و همراه شدن با داماد اقدام به برگزاری امتحان انگلیسی از او کرد.

در این تست، دختر جوان که هویتش مشخص نشده از این پسر خواست تا به یک مکالمه ضبط شده گوش داده و سپس در کمترین زمان ممکن به سوالاتی در مورد او پاسخ دهد.

ثبت‌نام کلاس‌های آمادگی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد آغاز شد

پیرو اعلام نتایج آزمون تعیین سطح آبان ماه، ثبت نام کلاس‌های آمادگی زبان انگلیسی از امروز سه شنبه ۱۹ آذر آغاز شد.

پذیرفته شدگان می توانند از طریق سامانه azad.iauec.ac.ir/ept-courses نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

متقاضیان ثبت نام در دوره های زبان انگلیسی به نکات ذیل دقت کنند:

آموزش زبان چینی در مدارس/انحصار زبان انگلیسی باید شکسته شود

حجت الاسلام علی ذوعلم در نشست خبری که به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد با بیان اینکه شعار هفته پژوهش سال ۹۸ «پژوهش خلاقیت و زندگی» است گفت: برای امسال شعاری که مطرح شده پژوهش خلاقیت و زندگی است، زیرا بر اساس مبانی تحولی بدون تقویت عنصر خلاقیت و پویایی فکری به تحول دست نخواهیم یافت و امروز متاسفانه عنصر خلاقیت به قدر کافی مورد توجه نیست.

وی افزود: بدون رعایت عنصر خلاقیت و پویایی فکری و تقویت عقلانیت و تفکر به تحول دست نمی‌یابیم. به عنصر خلاقیت در مدرسه و ساختار آموزش و پرورش به قدر کافی توجه نشده است.